Программу «Театр одного дня» реализует Иркутский центр медиации в Ангарской воспитательной колонии с  февраля 2014 года. Участники программы – воспитанники АВК выбирают конфликтную ситуацию, произошедшую в учреждении либо являющейся типичной для взаимоотношений подростков в этом учреждении.  Проигрывание вариантов разрешения конфликта в «Театре одного дня» помогает воспитанникам увидеть возможные варианты разрешения данной ситуации. И участникам мероприятия и зрителям предоставляется возможность подробно разобрать конфликт, прояснить не только позиции, но и интересы сторон, предложить свои варианты разрешения и проиграть их, посмотреть на сцене предложенные  другими способы урегулирования конфликта.

«Работа с воспитанниками, - говорит руководитель Фонда «ЮВЕНТА» Марианна Садовникова, - с одной стороны, сложная – ведь они совершили отнюдь не детские проступки, большинство – осуждены за тяжкие, особо тяжкие преступления. И каждый раз, заходя в тренинговый зал, тренеру важно забыть об этом, иначе будут преобладать негативный настрой и предвзятость, которые препятствует эффективной тренинговой работе. Важно каждый раз понимать цель тренинговой работы и своего собственного пребывания в АВК. А цель в том, чтобы изменить, насколько это возможно, отношение воспитанников к обществу, к самому себе и к окружающим, дать им понять, что можно жить и без преступления».

Целью тренингов является не только профилактика преступности и правонарушений несовершеннолетних, но и возможность дать подросткам понять проблемы собственного поведения, причины возникновения агрессии, гнева и других отрицательных эмоций, способствующих конфликту, либо совершению преступления, найти свои способы борьбы с этими эмоциями.  Чаще всего подростки говорят о том, что виноваты все вокруг, но только не они сами. Тренинговая работа, в том числе, направлена на то, чтобы подросток взял ответственность за свое поведение. Подростки, участвующие в тренингах, заинтересованы в занятиях и посещают их с интересом. Во время первых занятий они говорят о том, что деструктивный вариант поведения в конфликте – это норма и по-другому нельзя, но к концу занятий для них становится очевидным эффективность конструктивного поведения и для себя, и для окружающих.

«Программа «Театр одного дня», по словам тренера Екатерины Проскуриной, помогает снизить конфликтность в учреждении, дает возможность подросткам показать владение конструктивными методами выхода из конфликтных ситуаций, навыками конструктивного взаимодействия со взрослыми и своими сверстниками».

СПРАВКА: Иркутский Молодежный Фонд правозащитников «Ювента» работает с несовершеннолетними осужденными в Ангарской воспитательной колонии с 2001 года. За это время реализовано более 20 различных проектов, направленных на ресоциализацию несовершеннолетних осужденных.